耐心，一定要耐心！ 
[2008/05/19 21:24 ]
晚饭后，和悦爸一左一右搀着丫头的小手，园子里遛弯。一会儿就转战到了中心广场，老规矩，还是荡秋千、骑小马。不一会儿，涵涵和涵妈来了，小涵忒可爱，拿着他可爱的“阿华田”巧克力小饼干，凑上前去讨要一块，涵可大方了，一会儿给悦一块，一会儿给俺一块，一会儿又给悦爸一块，赞一个！
刚荡了一会儿秋千，阳阳来了！这下可热闹了，仨娃娃牵着手，一路小跑冲向喂鱼池，在中心石凳上，一会儿仨娃忙着免费擦桌子，一会儿在涵的带领下，扯起嗓门叫唤一阵；一会儿我们四个大人和仨娃手牵手，玩起了“拉个圆圈走走。。。”游戏。
渐渐天黑了，蚊子也感觉间或撞脸了，赶紧准备带悦走了！孩子们又奔到了秋千那里，悦的秋千旁边正好等着个小哥哥，和丫头说好了，“我们数到10，数到10就让给小哥哥”。一开始高高兴兴地答应了！阳正好也等到了秋千，阳高兴地说，要和悦一起荡。这可好了，丫头不肯下来了！一旁耐心等待的小哥哥开始抱怨了！说到就应该做到，
我：悦悦，数到１０了，你应该下来！
丫头：（可不乐意了，扯起嗓门，和我大声申辩）“不下来，我不下来，我还要和阳阳一起坐”。
我：“你说话不算数，羞羞羞”
丫头：（气愤不已，居然学会用小手指指着我）“你是个坏妈妈，你是个坏妈妈”
我：（气的不行）“悦悦你说话不算数，不是个好娃娃”
回去路上，我故意不和她说话，一个人走在前面，看的出我不高兴了，丫头开始使用大哭战略，我还是没有理睬她，一个人很快上楼了！回去以后就不要我了，让老阿婆给她洗澡，还学会了恶人先告状，告诉阿婆“是妈妈不好，不给悦悦荡秋千”。但是丫头有个特点，如果我不理睬她，她还是会觉得心里不踏实，没过多会儿，就在浴室里喊了，“妈妈，我要妈妈！”我进了浴室，让老妈出去了。我板着脸，没有微笑，还是希望她自己能认识到错误。孩子渐渐大了，我还是希望能通过耐心的交流和谈心让她明了是非对错。
我：（帮她擦干身上水，开始穿衣服，没有笑容，有点严肃）
悦：（开始没话找话，四处打岔）“妈妈，你看脚趾甲长了，要剪了。”
我：悦悦，妈妈很生气，你觉得自己今天做的对么？
悦：妈妈我错了，第一个不应该不给小哥哥做秋千，第二个不应该说妈妈是坏妈妈！
我：（惊奇她完全知道自己做错的事情，都不用我分析给她了，佯装仍然很生气）“妈妈今天觉得悦悦很不听话，不是个好娃娃，希望你能记住，以后不可以在公共场合不讲道理了！”
悦：（脑袋点的很认真，眼睛里还有眼泪，她脸皮薄）“妈妈我知道了！”
虽然我不知道同样的错误丫头是不是还会犯，虽然我不知道每次碰到问题丫头是不是还会以蛮不讲理来发泄，但是我还是希望通过耐心地交流和谈话让她明白是非对错，明白文明礼貌，过程是漫长的，但是进步希望是一点点的！
刚荡了一会儿秋千，阳阳来了！这下可热闹了，仨娃娃牵着手，一路小跑冲向喂鱼池，在中心石凳上，一会儿仨娃忙着免费擦桌子，一会儿在涵的带领下，扯起嗓门叫唤一阵；一会儿我们四个大人和仨娃手牵手，玩起了“拉个圆圈走走。。。”游戏。
渐渐天黑了，蚊子也感觉间或撞脸了，赶紧准备带悦走了！孩子们又奔到了秋千那里，悦的秋千旁边正好等着个小哥哥，和丫头说好了，“我们数到10，数到10就让给小哥哥”。一开始高高兴兴地答应了！阳正好也等到了秋千，阳高兴地说，要和悦一起荡。这可好了，丫头不肯下来了！一旁耐心等待的小哥哥开始抱怨了！说到就应该做到，
我：悦悦，数到１０了，你应该下来！
丫头：（可不乐意了，扯起嗓门，和我大声申辩）“不下来，我不下来，我还要和阳阳一起坐”。
我：“你说话不算数，羞羞羞”
丫头：（气愤不已，居然学会用小手指指着我）“你是个坏妈妈，你是个坏妈妈”
我：（气的不行）“悦悦你说话不算数，不是个好娃娃”
回去路上，我故意不和她说话，一个人走在前面，看的出我不高兴了，丫头开始使用大哭战略，我还是没有理睬她，一个人很快上楼了！回去以后就不要我了，让老阿婆给她洗澡，还学会了恶人先告状，告诉阿婆“是妈妈不好，不给悦悦荡秋千”。但是丫头有个特点，如果我不理睬她，她还是会觉得心里不踏实，没过多会儿，就在浴室里喊了，“妈妈，我要妈妈！”我进了浴室，让老妈出去了。我板着脸，没有微笑，还是希望她自己能认识到错误。孩子渐渐大了，我还是希望能通过耐心的交流和谈心让她明了是非对错。
我：（帮她擦干身上水，开始穿衣服，没有笑容，有点严肃）
悦：（开始没话找话，四处打岔）“妈妈，你看脚趾甲长了，要剪了。”
我：悦悦，妈妈很生气，你觉得自己今天做的对么？
悦：妈妈我错了，第一个不应该不给小哥哥做秋千，第二个不应该说妈妈是坏妈妈！
我：（惊奇她完全知道自己做错的事情，都不用我分析给她了，佯装仍然很生气）“妈妈今天觉得悦悦很不听话，不是个好娃娃，希望你能记住，以后不可以在公共场合不讲道理了！”
悦：（脑袋点的很认真，眼睛里还有眼泪，她脸皮薄）“妈妈我知道了！”
虽然我不知道同样的错误丫头是不是还会犯，虽然我不知道每次碰到问题丫头是不是还会以蛮不讲理来发泄，但是我还是希望通过耐心地交流和谈话让她明白是非对错，明白文明礼貌，过程是漫长的，但是进步希望是一点点的！
第36周记：5月12日——16日
[2008/05/19 16:50 ]
老师的评语：
王心悦
星期一悦悦来的时候有些不太高兴，可能是因为感冒有些不舒服的原因吧！悦悦进来后先四周查看了一下，然后跑到老师的面前问：“大越越怎么没来呀？”（两个人的感情真好，才几天没见就想对方啦！）喝水的时候，悦悦坐下来发现阳阳坐在自己的对面，悦悦想叫阳阳坐过来和自己并排坐，可是阳阳不愿意，悦悦撇撇小嘴“哇”的一声哭了起来，直到阳阳跑过来拍着悦悦的肩膀安慰悦悦，悦悦才停止了哭声。（平时她们俩都是坐在一起的，谁也不愿和对方分开）尽管悦悦跟阳阳的感情很要好，事事都想着阳阳，但遇到原则性的问题时，悦悦总是会毫不留情地对抗着阳阳---玩游戏的时候，阳阳利用“特权”违规操作，悦悦发现后据理力争，尽管阳阳有些不满悦悦的不唯命是从，甚至还扬言不带悦悦一起玩了，悦悦顶着阳阳施加的压力仍坚持己见，直到阳阳接纳自己的进谏为止…出去玩的时候，悦悦扬着个脖子望着小区内的高楼问老师：“老师，你能爬上去么？”老师回：“嗯，太高了，我爬不上去！悦悦你能上得去么？”悦悦想了一下，若有所思地说到：“要是有梯子就好了…”这丫头，办法还真多！
照片：
王心悦
星期一悦悦来的时候有些不太高兴，可能是因为感冒有些不舒服的原因吧！悦悦进来后先四周查看了一下，然后跑到老师的面前问：“大越越怎么没来呀？”（两个人的感情真好，才几天没见就想对方啦！）喝水的时候，悦悦坐下来发现阳阳坐在自己的对面，悦悦想叫阳阳坐过来和自己并排坐，可是阳阳不愿意，悦悦撇撇小嘴“哇”的一声哭了起来，直到阳阳跑过来拍着悦悦的肩膀安慰悦悦，悦悦才停止了哭声。（平时她们俩都是坐在一起的，谁也不愿和对方分开）尽管悦悦跟阳阳的感情很要好，事事都想着阳阳，但遇到原则性的问题时，悦悦总是会毫不留情地对抗着阳阳---玩游戏的时候，阳阳利用“特权”违规操作，悦悦发现后据理力争，尽管阳阳有些不满悦悦的不唯命是从，甚至还扬言不带悦悦一起玩了，悦悦顶着阳阳施加的压力仍坚持己见，直到阳阳接纳自己的进谏为止…出去玩的时候，悦悦扬着个脖子望着小区内的高楼问老师：“老师，你能爬上去么？”老师回：“嗯，太高了，我爬不上去！悦悦你能上得去么？”悦悦想了一下，若有所思地说到：“要是有梯子就好了…”这丫头，办法还真多！
照片：
